la compagnie ONOFF diffuse sa programmation d’évènements accessibles en LSF sur la région lyonnaise pour fin 2024 début 2025
cliquer pour voir sur le lien ci-dessous https://www.cie-onoff.com/pcss
Les personnes sourdes et les usages dans le cadre de l’accès numérique à l’information et aux services associés (enquête infosens)
INFOSENS souhaite connaître les usages des personnes sourdes dans le cadre de l’accès à l’information sur Internet et aux services associés pour les personnes… Lire la suite de Les personnes sourdes et les usages dans le cadre de l’accès numérique à l’information et aux services associés (enquête infosens)
Assemblée Générale et Conseils d’Administration FEPEDA à Madrid en octobre 2024
Le 19 octobre 2024, l’Assemblée Générale (AG) de la FEPEDA, Fédération Européenne des Parents d’Enfants sourds et malentendants, s’est tenue à Madrid, Espagne et… Lire la suite de Assemblée Générale et Conseils d’Administration FEPEDA à Madrid en octobre 2024
« Sciences, Accessibilité Numérique, Surdité et Éducation » questionnaire à compléter
Enquête sur l’accès des jeunes sourds aux connaissances générales et plus spécifiquement dans le domaine des Sciences de la Vie et de la Terre… Lire la suite de « Sciences, Accessibilité Numérique, Surdité et Éducation » questionnaire à compléter
Scolarisation: décret du 5 juillet 2024 relatif aux modalités de fonctionnement en dispositif intégré des établissements et services médico-sociaux
https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo27/MENE2416076C Ci -après reproduit le CAHIER DES CHARGES DÉFINISSANT LES CONDITIONS DE FONCTIONNEMENT EN DISPOSITIF INTÉGRÉ PRÉVU À L’ARTICLE L. 312-7-1 DU CODE DE… Lire la suite de Scolarisation: décret du 5 juillet 2024 relatif aux modalités de fonctionnement en dispositif intégré des établissements et services médico-sociaux
Pôles d’appui à la scolarité :déploiement des pôles d’appui à la scolarité préfigurateurs
Le service public de l’éducation « veille à la scolarisation inclusive de tous les enfants, sans aucune distinction » (art. L. 111-1 du Code de l’éducation).… Lire la suite de Pôles d’appui à la scolarité :déploiement des pôles d’appui à la scolarité préfigurateurs
Pour une rentrée 2024 plus inclusive : six universités bénéficient de l’appel à projets universités inclusives démonstratrices
De 2017 à 2023, le nombre d’étudiants accompagnés par les missions handicap des universités a doublé. Dans ce contexte, le Président de la République… Lire la suite de Pour une rentrée 2024 plus inclusive : six universités bénéficient de l’appel à projets universités inclusives démonstratrices
Interventions de codeurs LPC : le 16 juillet 2024, La cour d’appel administrative de Nantes donne raison à l’APEDAC (association des parents d’enfants déficients auditifs du Calvados) , Les AESH ne sont pas qualifiés pour intervenir auprès des enfants sourds ou malentendants pratiquant le LPC (Langage parlé complété)
La décision de la rectrice de l’académie de Normandie refusant à une association de parents d’enfants déficients auditifs le recrutement, pour la rentrée scolaire… Lire la suite de Interventions de codeurs LPC : le 16 juillet 2024, La cour d’appel administrative de Nantes donne raison à l’APEDAC (association des parents d’enfants déficients auditifs du Calvados) , Les AESH ne sont pas qualifiés pour intervenir auprès des enfants sourds ou malentendants pratiquant le LPC (Langage parlé complété)
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